De Akker

Op De Akker wordt er rekening gehouden met de verschillen tussen leerlingen. Elk kind is namelijk een uniek schepsel van God met ontvangen gaven en talenten.

Onze school beoogt niet alleen kennis en vaardigheden bij te brengen, maar heeft ook duidelijk een opvoedende en vormende taak. Natuurlijk zijn de ouders/verzorgers allereerst verantwoordelijk voor de opvoeding en vorming van hun kinderen en heeft de school een aanvullende taak. Die gezamenlijke verantwoordelijkheid van ouders/verzorgers en school dient er met name op gericht te zijn de kinderen tot Jezus te brengen, opdat Hij ze zal aanraken.

Onze uitgangspunten betekenen een mens- en wereldbeschouwing die haaks staat op een levensvisie die uitgaat van het goede van een mens, waarbij voor velen het leven geen verdere horizon heeft dan de mens in het hier en nu. De Heilige Schrift leert ons evenwel en de Heilige Doop onderstreept het, dat onze kinderen in zonden ontvangen en geboren zijn. Wij staan van nature met de rug naar God toe en leven in een van God afgevallen en vervreemde wereld. Maar de Bijbel leert ons ook dat er redding en uitzicht is door Gods genade. Wij behoeven dan ook niet in een uitzichtloos pessimisme te blijven steken. De Heere heeft in Christus Zijn genadeverbond met ons en onze kinderen opgericht.

Op grond van dit genadeverbond mogen wij ziende op de gave en de werking van de Heilige Geest met veel verwachting, gebed en hoop onze kinderen begeleiden op hun weg naar de volwassenheid. De christelijke identiteit van onze scholen proberen wij gestalte geven in ons dagelijks werk en wij verwachten van ouders/verzorgers, dat zij de identiteit van de school onderschrijven of respecteren.